DIA NACIONAL DOS QUADRINHOS!!!

                                 

Para muitos de nós, o Cebolinha sempre foi o melhor amigo. A Mônica dos quadrinhos até lembra aquela nossa colega de turma, conhecida por todos pelo temperamento forte. E como não lembrar daquele filho bagunceiro da vizinha quando falamos do Menino Maluquinho? Tem avós por aí que nos fazem lembrar logo do "seu" Urbano, o aposentado. E agora, quantos de nossos medos e dúvidas de "gente grande" não aparecem vividas pela Radical Chic, não é mesmo? Difícil é viver o dia-a-dia sem recordar essas figuras que vivem conosco desde a infância. E ainda há quem diga que desenho é coisa de criança...

NA NOSSA ESCOLA DESDE 2010 ESTAMOS SEMPRE DISPONIBILIZANDO OS GIBIS DA GIBITECA MONTADA PELA PROFª MÔNICA DA SALA DE LEITURA 

AS CRIANÇAS ADORAM.

CONFIRAM  NAS FOTOS:

AS CRIANÇAS ADORARAM CRIAR SUAS HISTÓRIAS 

                                       MURAL COM A PRODUÇÃO DOS ALUNOS

                                 ALUNOS E SUAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

NOSSA ESCOLA FOI CONVIDADA PARA PARTICIPAR

 DO PROGRAMA DA TV ESCOLA

    VEJAM A TURMA 1301 QUE PARTICIPOU DA  GRAVAÇÃO PARA

 O  PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO DA TV ESCOLA

ASSISTAM O TRECHO DO PROGRAMA

ESTÁ QUASE CHEGANDO!!!

MAIS UM ANO LETIVO!

INICIAREMOS UM ANO QUE NOS IRÁ ATRAIR PARA O FUTURO E TORCENDO PARA ALIMENTAR E REALIZAR NOSSOS SONHOS!

SONHAMOS ALTO E GRANDE CRENDO NUM FUTURO MELHOR.

DAREMOS O PRIMEIRO PASSO NESTA DIREÇÃO 

TRANSFORMANDO IDEIAS EM PROJETOS,

PROBLEMAS EM CAMINHOS A SEREM TRANSPORTADOS,

DESEJOS EM CONQUISTAS E

SONHOS EM REALIZAÇÕES.

Depende de cada um de nós: Pais, Professores e Direção neste grande desafio do nosso mundo contemporâneo com a tecnologia a nossa frente, as intervenções reais na construção do futuro que já chegou.



INÍCIO DAS AULAS 
05/02- EDUCAÇÃO INFANTIL
18/02- ENSINO FUNDAMENTAL

ABAIXO O CALENDÁRIO ESCOLAR DIVULGADO NO D.O. DE 30/11/2012 , PORTANTO SUJEITO A MODIFICAÇÕES.




PARA OS PROFESSORES

O objetivo da Semana de Capacitação(04/02 A 07/02) é promover a atualização curricular e investir na formação dos professores. É uma ótima oportunidade para trocar experiências e conhecimentos com outros professores.
PROFESSOR  SAIBA MAIS SOBRE ESTA AÇÃO É SÓ COPIAR O LINK ABAIXO E COLAR NO SEU NAVEGADOR.
LÁ VOCÊ IRÁ PODER SABER COMO SE INSCREVER.
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Anx22YfdUY2TdEVTekZ1cFd4RWZWYkltTHFqOS1lN1E#gid=0


LEMBRANDO QUE OS DIAS 14 e 15/02 SERÃO DE RECESSO ESCOLAR

PENSANDO EM VOCÊS PROFESSORES PREPAREI UMAS DINÂMICAS BEM BACANAS

 DINÂMICAS PARA O PRIMEIRO DIA DE AULA:

QUEBRA-GELO

Material: bolas de inflar (bexiga), caneta permanente (tipo para retroprojetor). Iniciar com as boas vindas ao grupo. Distribuir as bolas e pedir que encham e fechem com um nó. Cada um deve escrever sobre a bola, com caneta para retroprojetor uma frase ou palavra que expresse suas expectativas sobre o novo ano. Na medida em que acabam de escrever, levantam-se e brincam entre si com as bolas, sem deixar que estourem. Ao sinal, cada um pega uma das bolas, qualquer uma, e formam grupos de acordo com a cor da bexiga. O grupo lê o que está nos balões e conversa a respeito. Pendurar os balões e deixar pendurado durante toda a semana.

GARRAFA DE ELOGIOS

Material: Uma garrafa vazia (pode ser de refrigerante). O grupo deve sentar formando um círculo. O Professor coloca a garrafa deitada no chão no centro da sala e a faz girar rapidamente, quando ela parar estará apontando o gargalo para alguém. O Professor dirá uma palavra de boas vindas, estímulo ou elogio à essa pessoa. A pessoa indicada pela garrafa terá então a tarefa de girá-la e falar para quem ela apontar e assim sucessivamente.

GRANDE ABRAÇO

Coloque uma música de fundo e peça para que os alunos andem aleatoriamente. Sem seguida peça para que formem duplas e após pedir para que se abracem. Devem voltar a caminhar só que agora em duplas. Como próximo comando pedir para que as duplas se abracem formando grupos de quatro integrantes e assim sucessivamente até formar um grande abraço com toda a turma.
  

ESPERO QUE CURTAM BASTANTE NOSSAS POSTAGENS.

 DEIXEM UM COMENTÁRIO NÓS IREMOS ADORAR.

                                                                     

VIVENDO A LEITURA!

Vamos conhecer como surgiu a idéia da aventura "VIVENDO A LEITURA"

Inspirados pela leitura do livro “O piquenique do Catapimba” da autora Ruth Rocha, os alunos da TURMA 1304,  resolveram dar vida a essa experiência maravilhosa, a partilha com seus amigos.

Em um trabalho de parceira da Sala de aula e a Sala de Leitura, os Professores Paulo Moita e Mônica Fonseca, realizaram com os alunos da Turma 1304, um piquenique no dia (27/11/12), onde tanto as crianças como os professores, puderam compartilhar uma tarde maravilhosa no parquinho da escola, com jogos, leituras ao ar livre, música, lanches e muita alegria, como vocês poderão observar nas fotos a seguir:

Temos certeza que nossos alunos jamais esquecerão 

do livro e do pic nic.

PROJETO PROFº PAULO-SUSTENTABILIDADE

ESSE ANO NA ESCOLA O TEMA DO NOSSO PROJETO 

é o

 Desenvolvimento Sustentável.

.

O professor Paulo Moita da turma 1304, abordou o tema de uma forma excelente.

Vamos ver a matéria escrita e montada para blog feita pelo Professor.

Após ensinarmos a definição do que é sustentabilidade e trabalharmos com diversas ópticas o tema, resolvemos simplificar o assunto e aliar a questão ambiental com os benefícios próprios que podemos alcançar ao desenvolvermos essa mentalidade.

Iniciamos uma campanha com a turma (1304), onde meninos competiam com as meninas na coleta de latas de alumínio, e o incentivo, além de manter a comunidade mais bonita, era o prêmio a ser comprado com o dinheiro arrecadado com a venda das latas.

TERMÔMETRO

As crianças participaram, competiram de forma saudável e envolveram seus responsáveis na atividade.

As latas eram armazenadas e vendidas periodicamente e toda essa evolução era acompanhada pelos alunos, que somavam e informavam o total a ser lançado no “termômetro”.

UMA DAS IDAS AO FERRO VELHO PARA VENDER AS LATAS 

  

Com a proximidade do término do ano letivo, resolvemos pegar o valor arrecadado e comprar brinquedos para serem utilizados pelos alunos nos momentos destinados a recreação e atividades ao ar livre.

O dia da entrega dos brinquedos foi bem especial, todos se divertiram muito e sentiram o prazer de possuir algo comprado com o próprio esforço, desenvolveram um senso de responsabilidade e valorização, cuidando muito bem do que foi comprado.

MOMENTO DA ENTREGA DA BOLA DE VOLEIBOL PARA AS MENINAS

MOMENTO DA ENTREGA DA BOLA DE FUTEBOL PARA OS MENINOS

AS CRIANÇAS FIZERAM UMA BELA COMEMORAÇÃO  

Abaixo no primeiro dia em que usaram as bolas

Depois dessa atividade, não se viu mais latinhas espalhadas no chão!

Agradeço o apoio da direção que permitiu a elaboração do projeto, dos pais que apoiaram e contribuíram, em especial a mãe do aluno Wellington, as professoras que trouxeram latinhas para equilibrar a disputa, principalmente as professoras: Mônica e Claudecira e os funcionários que também se envolveram no projeto, com destaque para o funcionário Sérgio, que ajudou a armazenar todo o material arrecadado.

PARABÉNS PROFESSOR PAULO PELO LINDO PROJETO.

PARABÉNS ALUNOS PELO ENVOLVIMENTO E APRENDIZADO.

TROCA DO PELOTÃO DA BANDEIRA

NO DIA 22 DE NOVEMBRO REALIZAMOS NA NOSSA ESCOLA A CERIMÔNIA DE TROCA DO PELOTÃO BANDEIRA

 ESSA CERIMÔNIA TEM COMO OBJETIVO INCENTIVAR O PATRIOTISMO E ATOS CÍVICOS EM NOSSOS ALUNOS

NOSSA DIRETORA FALOU AOS ALUNOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA NOSSA PÁTRIA 

Pelotão que fez a entrega da Bandeira

alunos do 3º ano

 Pelotão que recebeu a Bandeira
alunos do 2º ano

Todas as turmas da escola assistiram a cerimônia 

e ao final todos cantaram o Hino Nacional

Momento em que o aluno Bruno da turma 1301

 leu o juramento de entrega da Bandeira

Momento em que o aluno Jorge da turma 1203

leu o juramento de recebimento da Bandeira

Nossa escola todo ano realiza essa troca de pelotão, fazendo com que nossos alunos  tenham consciência da representação da Bandeira Nacional como símbolo Nacional que representa nosso povo.

NOVEMBRO NA ESCOLA!

OS ALUNOS APRENDERAM E HOMENAGEARAM A NOSSA REPÚBLICA

A professora Karen com seus alunos fizeram um mural lindo com as cores da nossa bandeira

Os alunos com o lindo mural produzido por eles

A professora Sônia com seus alunos pintaram e fizeram uma arte com as mãos

A professora Mônica da Sala de Leitura trabalhou com os alunos da Educação Infantil as cores da bandeira

Ao final do turno da manhã as turmas a frente da nossa Bandeira cantaram o Hino Nacional

Ao final do turno da tarde as turmas a frente da nossa Bandeira cantaram o Hino Nacional

As turmas de Educação Infantil das Professoras Beth e Marcela fizeram um mural lindo homenageando o dia da Consciência Negra

Mural e turma da professora Beth

Mural e turma da professora Marcela

VAMOS CONHECER UM POUCO DA 

História do Dia Nacional da Consciência Negra

Esta data foi estabelecida pelo projeto lei número 10.639, no dia 9 de janeiro de 2003. Foi escolhida a data de 20 de novembro, pois foi neste dia, no ano de 1695, que morreu Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares.

A homenagem a Zumbi foi mais do que justa, pois este personagem histórico representou a luta do negro contra a escravidão, no período do Brasil Colonial. Ele morreu em combate, defendendo seu povo e sua comunidade. Os quilombos representavam uma resistência ao sistema escravista e também um forma coletiva de manutenção da cultura africana aqui no Brasil. Zumbi lutou até a morte por esta cultura e pela liberdade do seu povo.

Importância da Data

A criação desta data foi importante, pois serve como um momento de conscientização e reflexão sobre a importância da cultura e do povo africano na formação da cultura nacional. Os negros africanos colaboraram muito, durante nossa história, nos aspectos políticos, sociais, gastronômicos e religiosos de nosso país. É um dia que devemos comemorar nas escolas, nos espaços culturais e em outros locais, valorizando a cultura afro-brasileira. 

A abolição da escravatura, de forma oficial, só veio em 1888. Porém, os negros sempre resistiram e lutaram contra a opressão e as injustiças advindas da escravidão. 

Vale dizer também que sempre ocorreu uma valorização dos personagens históricos de cor branca. Como se a história do Brasil tivesse sido construída somente pelos europeus e seus descendentes. Imperadores, navegadores, bandeirantes, líderes militares entre outros foram sempre considerados hérois nacionais. Agora temos a valorização de um líder negro em nossa história e, esperamos, que em breve outros personagens históricos de origem africana sejam valorizados por nosso povo e por nossa história. Passos importantes estão sendo tomados neste sentido, pois nas escolas brasileiras já é obrigatória a inclusão de disciplinas e conteúdos que visam estudar a história da África e a cultura afro-brasileira.